Старший воспитатель, учитель-логопед

Не указано

не имеет

не имеет

высшее
- Новосибирский государственный педагогический университет, 2003
- Новосибирский государственный педагогический университет, 2018 г.

Специальное дефектологическое образование

- Специальность "История", квалификация "Учитель истории"
- Специальность "Специальное дефектологическое образование", магистр

2021г. - НИПКиПРО, Профилактика и коррекция нарушений письменной речи у детей младшего школьного возраста на основе нейропсихологического подхода, 72ч.
2023г. - НИПКиПРО, «Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды», 108ч.
2025 г. - НИПКиПРО, "Воспитание в ДОО на основе ФОП ДО: эффективные технологии, методы и формы организации", 72ч.

Не указано

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования  

Воспитатель

Воспитательная деятельность
Курс «Занимательная сенсорика»

не имеет

не имеет

- Средне-специальное, Новосибирский кооперативный техникум имени А.Н.Косыгина Новосибирского облпотребсоюза, 2014
- Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 1 курс, специальность "Дошкольное образование", квалификация "Воспитатель"

Менеджер по продажам

Менеджер

2024 г. - ООО "Инфоурок", "Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагогов дошкольной образовательной организации", 180 ч.
2025 г. - НИПКиПРО, "Основные направления развития ребёнка в условиях реализации ФГОС ДО и ФОП ДО", 72ч.
2025 г. - НИПКиПРО, "Межпредметное взаимодействие как средство организации экологического здоровьесберегающего образования", 36ч.

2017 г. - Образовательный центр для муниципальной сферы "Каменный город", специальность "Учитель русского языка и литературы"
2017 г. - Черепановский педагогический техникум», специальность "Воспитатель"
2018 г. Образовательный центр для муниципальной сферы "Каменный город", специальность "Учитель –логопед"
2020 г. - Образовательный центр для муниципальной сферы "Каменный город", специальность "Начальное образование в условиях реализации ФГОС"

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования  

Воспитатель

Не указано

не имеет

не имеет

- Средне-специальное, ГАОУ СПО НСО "Новосибирский педагогический колледж №1 им. А.С.Макаренко", 2012
- Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 1 курс, специальность "Дошкольное образование", квалификация "Воспитатель"

Воспитатель детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии и с сохранным развитием

Специальное дошкольное образование

2025 г. - НИПКиПРО, "Межпредметное взаимодействие как средство организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС", 36ч.
2025 г. - НИПКиПРО, "Воспитание в ДОО на основе ФОП ДО: эффективные технологии, методы и формы организации", 72ч.

Не указано

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования  

Педагог-психолог дошкольной группы
Учитель надомного обучения
Учитель ОБЗР

ОБЗР-8,9 классы; Математические преставления, 9 класс; Окружающий природный мир, 9 класс; Окружающий социальный мир, 9 класс; Изобразительная деятельность, 9 класс; Музыка и движение, 9 класс; Предметно - практические действия, 9 класс; Профильный труд, 9 класс

не имеет

не имеет

Среднее профессиональное образование, Черепановское педагогическое училище, 1992 год
Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2009 год

1. Учитель начальных классов
2. Социальная педагогика

1. Учитель начальных классов
2. Социальный педагог

2025 г. - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, «Федеральная адаптированная образовательная программа для обучающихся с ОВЗ начального общего и основного общего уровня образования", 180 ч.
2025 г. - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, «Трансформационные игры в работе психолога», 180 ч.
2025 г. - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, «Современные методы арт-терапии: базовые техники», 72 ч.
2025 г. - Инфоурок ,г. Смоленск, "Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов" 6 ч.
2025 г. - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, «Функциональная грамотность школьников», 144 ч.
2025 г. - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, «Адаптивная физическая культура в школе для детей с ОВЗ в условиях реализации обновленных ФГОС», 144 ч.
2025 г. - Инфоурок ,г. Смоленск, "Образование детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов", 3 ч.
2025 г. - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, «Оказание первой помощи в образовательной организации», 72 ч.
2025 г. - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС», 72 ч.

2018 г. - Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Образовательный центр для муниципальной сферы Каменный город» по программе «Педагогика и психология», квалификация «Педагог -психолог»

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 2)  

Музыкальный руководитель
Инструктор по физической культуре

Не указано

не имеет

не имеет

Среднее профессиональное образование, ГА ПОУ НСО "Новосибирский областной колледж культуры и искусств", 2020 г.

Народное художественное творчество (по виду: этнохудожественное творчество0

Руководитель любительского творческого коллектива, преподаватель

2025 г. - НИПКиПРО,

Не указано

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования  

Учитель начальных классов

учитель начальных классов

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2007г.
Средне-специальное, Черепановское педагогическое училище Новосибирской области, 1991г.

учитель начальных классов

Учитель начальных классов

2023г.:
- ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО «Формирование функциональной грамотности обучающихся в контексте развития компетенций XXI века», 72ч.;
- ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО «Воспитание у обучающихся экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в аспекте формирования глобальных компетенций при реализации ФГОС», 72ч.;
- ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения РФ» «Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях», 36ч.;
- Общество с ограниченной ответственностью «Учи.ру» по программе «Всестороннее развитие личности ученика: идеи для организации внеурочной деятельности», 72ч.;
2024г.:
- ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО по программе «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности», 80ч.
- Государственный университет просвещения, «Формирование метапредметных результатов на уроках в начальной школе», 36 ч.
2025г.:
- АНО «Центр развития молодежи, «Эффективные практики получения результатов школьного образования», 36 ч.
- НИПКиПРО, «Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС», 36 ч.
- УЧИ.ру, ОВЗ и трудности в обучении: разработка адаптированной образовательной программы в массовой школе», 72ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  

Учитель начальных классов

учитель начальных классов

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет , 2007 г.
Средне-специальное, Черепановское педагогическое училище, 1989г.

Преподавание в начальных классах

учитель начальных классов

2023г.:
- НИПКиПРО, Формирование функциональной грамотности обучающихся в контексте развития компетенций XXI века, 72ч.
- Учи.ру, Всестороннее развитие личности ученика: идеи для организации внеурочной деятельности», 72ч.
- НИПКиПРО, Воспитание у обучающихся экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в аспекте формирования глобальных компетенций при реализаии ФГОС, 72ч.
2024г.:
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  

Учитель начальных классов

Учитель начальных классов

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2014 г.

Социальная педагогика

Социальный педагог

2023 год
- ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО по программе «Формирование функциональной грамотности обучающихся в контексте развития компетенций XXI века»,72 ч.
- Центр онлайн-обучения Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании» по программе «Родительское просвещение в рамках реализации программы воспитания в образовательной организации», 36 ч.
- ООО «Учи.ру» по программе «Всестороннее развитие личности ученика: идеи для организации внеурочной деятельности», 72ч.
- ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО по программе «Воспитание у обучающихся экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в аспекте формирования глобальных компетенций при реализации ФГОС»,72 ч.
2024 год
- ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО по программе «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности», 80 ч.
- Государственный университет просвещения, «Формирование метапредметных результатов на уроках в начальной школе», 36 ч.
- УЧИ.ру, ОВЗ и трудности в обучении: разработка адаптированной образовательной программы в массовой школе», 72ч.

2015г. - НИПКиПРО, "Педагогика и методика начального образования", 300ч.

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  

Учитель музыки

музыка

не имеет

не имеет

Высшее, Алтайская государственная академия культуры и искусств, 2007 г.

Преподаватель и художественный руководитель оркестра народных инструментов

Преподаватель и художественный руководитель оркестра народных инструментов

2022г. - НИПКиПРО, Формирование функциональной грамотности на занятиях музыки и изобразительного искусства с учетом обновленного ФГОС ОО, 80ч.
2024г. - НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель ИЗО, технологии

Технология, ИЗО

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2007;
Средне-специальное, Черепановское педагогическое училище, 1996 г.

- Преподавание в начальных классах с правом преподавания ИЗО в основной школе

Преподавание в начальных классах с правом преподавания ИЗО в основной школе

2022г. - НИПКиПРО, Рабочая программа воспитания: ценностные ориентиры и векторы развития образовательной организации, 18ч.
2023г. - АРГПиПРРО, Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях, 36ч.
2023г. - ООО Институт развития образования, ПКиП, Воспитательная деятельность в ОО, 36ч.
2023г. - Центр ПКиП Луч знаний, Внедрение ФОП НОО, ООО и СОО, 36ч.
2023г. - ИИДСВ, Взаимодействие с родителями (законными представителями), 36ч.
2024г. - ООО, «Центр ПКиП «Луч знаний», Школьные службы примирения и восстановительная медиация», 36ч.
2025г. - АНО «Центр развития молодежи, «Эффективные практики получения результатов школьного образования», 36 ч.
2025г. -НИПКиПРО, «Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС», 36 ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель английского языка

английский язык

не имеет

не имеет

Высшее Новосибирский государственный педагогический университет, 2009 г.

Иностранный (английский) язык

английский язык

2022г.:
- АРГПиПРРО Министерства Просвещения РФ, Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ОО работе учителя, 36ч
- НИПКиПРО, Развитие иноязычной коммуникативной компетенции школьников в свете обновленного ФГОС ООО и СОО, 72ч.
2023г.:
- НИПКиПРО, Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки 21 века», 80ч.
2024г.:
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Психолого-педагогические и лингво-дидактические особенности современного урока иностранных языков в свете обновленного-ФГОС: формирование читательской грамотности, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  

Учитель физической культуры

физическая культура

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский педагогический университет, 2007 г.

Педагог по физической культуре

Физическая культура

2024г.:
- Сибирский гос.университет физической культуры и спорта, Современная система спортивной подготовки в биатлоне, 72ч.
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФГОС и ФОП ООО и СОО, 80ч.
- НИПКиПРО, Повышение качества преподавания учебного предмета "Физическая культура" в соответствии с требованиями ФГОС, 80ч.
- НИПКиПРО, Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки XXI века, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель истории, обществознание

История, обществознание, ОРКиСЭ, ОДНКНР

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2021

Учитель культурологии

Культурология

2025 г. НИПКиПРО, Методические условия формирования и диагностики метапредметных результатов обучения в рамках учебного предмета "Обществознание", 36ч.
2025 г. - НИПкиПРО, "Изучение истории родного края в рамках учебного предмета "История и во внеурочной деятельности", 36ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель математики

математика

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2003 г.

Математика и экономика

Учитель математики и экономики

2023:
-НИПКиПРО «Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки ХХI века», 80ч.;
-«Институт изучения детства, семьи и воспитания» «Федеральная рабочая программа воспитания в ОО: механизмы реализации», 24ч.;
-НИПКиПРО «Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования (учителя)», 48ч.;
-НИПКиПРО «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя», 36ч.
2024:
-НИПКиПРО «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности», 80ч.;
- НИПКиПРО «Методические и содержательные аспекты преподавания учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации обновленных ФГОС и ФООП», 80ч.
2025г.:
- НГПУ, Актуальные вопросы обучения математике в общеобразовательной организации, 36ч.

Не указано

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  

Учитель музыки

музыка

не имеет

не имеет

Высшее, Алтайская государственная академия культуры и искусств, 2007 г.

Преподаватель и художественный руководитель оркестра народных инструментов

Преподаватель и художественный руководитель оркестра народных инструментов

2022г. - НИПКиПРО, Формирование функциональной грамотности на занятиях музыки и изобразительного искусства с учетом обновленного ФГОС ОО, 80ч.
2024г. - НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель ИЗО, технологии

Технология, ИЗО

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2007;
Средне-специальное, Черепановское педагогическое училище, 1996 г.

- Преподавание в начальных классах с правом преподавания ИЗО в основной школе

Преподавание в начальных классах с правом преподавания ИЗО в основной школе

2022г. - НИПКиПРО, Рабочая программа воспитания: ценностные ориентиры и векторы развития образовательной организации, 18ч.
2023г. - АРГПиПРРО, Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях, 36ч.
2023г. - ООО Институт развития образования, ПКиП, Воспитательная деятельность в ОО, 36ч.
2023г. - Центр ПКиП Луч знаний, Внедрение ФОП НОО, ООО и СОО, 36ч.
2023г. - ИИДСВ, Взаимодействие с родителями (законными представителями), 36ч.
2024г. - ООО, «Центр ПКиП «Луч знаний», Школьные службы примирения и восстановительная медиация», 36ч.
2025г. - АНО «Центр развития молодежи, «Эффективные практики получения результатов школьного образования», 36 ч.
2025г. -НИПКиПРО, «Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС», 36 ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель биологии, химии

химия

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский педагогический университет, 2001 г.

Учитель биологии и химии

учитель химии

2023г.:
- Инфоурок, «Современные подход к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы естественнонаучной направленности», 108ч.
- ФГАОУ ВО «НИГУ», Гражданская наука. Организация исследований в области почвенных микроорганизмов, 72ч.
- НИПКиПРО, Воспитание у обучающихся экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в аспекте формирования глобальных компетенций при реализации ФГОС, 72ч.
2024г.:
- НИПКиПРО, Реализация образовательного процесса в предметном кабинете центра «Точка роста» естественнонаучного направления, 72 ч.
- Государственный университет просвещения, Совершенствование предметных компетенций учителя биологии (базовый уровень», 36ч.
- НИПКиПРО, Профилактика профессиональных дефицитов учителей химии», 108ч.
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
- ИМЦ г.Томск, «Межпредметные связи как средство достижения личностных результатов экологического образования в условиях реализации ФГОС, 24 ч.
- НИПКиПРО, Проектирование дополнительной общеразвивающей программы в условиях реализации проекта «Успех каждого ребёнка», 36ч.
2025г.:
- АНО «Центр развития молодежи, «Эффективные практики получения результатов школьного образования», 36 ч.
- НИПКиПРО, «Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС», 36 ч.
- НГПУ, Актуальные вопросы обучения химии в общеобразовательной организации, 36ч.

2001г. - Новосибирский педагогический университет, "Химик-эколог", 520ч.

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель английского языка

английский язык

не имеет

не имеет

Высшее Новосибирский государственный педагогический университет, 2009 г.

Иностранный (английский) язык

английский язык

2022г.:
- АРГПиПРРО Министерства Просвещения РФ, Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ОО работе учителя, 36ч
- НИПКиПРО, Развитие иноязычной коммуникативной компетенции школьников в свете обновленного ФГОС ООО и СОО, 72ч.
2023г.:
- НИПКиПРО, Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки 21 века», 80ч.
2024г.:
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Психолого-педагогические и лингво-дидактические особенности современного урока иностранных языков в свете обновленного-ФГОС: формирование читательской грамотности, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  

Учитель физической культуры

физическая культура

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский педагогический университет, 2007 г.

Педагог по физической культуре

Физическая культура

2024г.:
- Сибирский гос.университет физической культуры и спорта, Современная система спортивной подготовки в биатлоне, 72ч.
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФГОС и ФОП ООО и СОО, 80ч.
- НИПКиПРО, Повышение качества преподавания учебного предмета "Физическая культура" в соответствии с требованиями ФГОС, 80ч.
- НИПКиПРО, Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки XXI века, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель русского языка и литературы

Русский язык и литература

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический институт, 1995 г.

Русский язык и литература

Учитель русского языка и литературы

2023 год
- «Преподавание русского языка, литературного чтения, литературы,родных языков и родных литератур в условиях введения ФООП», ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 24 ч.
-«Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования (учителя)», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 48 ч.
2024 год
-«Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 80 ч.
- «Актуальные вопросы теории и методики преподавания русского языка и литературы в соответствии с обновленными ФГОС ООО», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 72 ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Конструирование современного урока русского языка в соответствии с обновленным ФГОС, 80ч.

Не указано

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 2)  

Учитель истории, обществознание

История, обществознание, ОРКиСЭ, ОДНКНР

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2021

Учитель культурологии

Культурология

2025 г. НИПКиПРО, Методические условия формирования и диагностики метапредметных результатов обучения в рамках учебного предмета "Обществознание", 36ч.
2025 г. - НИПкиПРО, "Изучение истории родного края в рамках учебного предмета "История и во внеурочной деятельности", 36ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель физики

физика, информатика, заместитель директора по УР

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский педагогический университет, 2007 г.

преподавание физики

преподавание физики

2023г. - АРГПиПРРО, Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях, 36ч.
2023г. - НИПКиПРО, Профилактика профессиональных дефицитов учителей физики, 108ч.
2024г. - НИПКиПРО, Профилактика профессиональных дефицитов учителей естественнонаучных дисциплин и географии, 108ч.
2024г. - НИПКиПРО, Организация образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, 72ч.
2024г. - НИПКиПРО, Проектирование дополнительной общеразвивающей программы в условиях реализации проекта «Успех каждого ребёнка», 36ч.
2025г. - НГПУ, Актуальные вопросы обучения физике в общеобразовательной организации, 36ч.
2025г. - НИПКиПРО, Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС, 36 ч.
2025г. - НИПКиПРО, Использование современных цифровых технологий при организации дистанционного обучения школьников, 24 ч.

- НИПКиПРО, 2013 г., Менеджмент организации;
- НИПКиПРО, 2014 г., Преподавание физики
- Институт ДПО "Госзаказ", 2016г., "Специалист в сфере закупок"

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  

Учитель математики

математика

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2003 г.

Математика и экономика

Учитель математики и экономики

2023:
-НИПКиПРО «Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки ХХI века», 80ч.;
-«Институт изучения детства, семьи и воспитания» «Федеральная рабочая программа воспитания в ОО: механизмы реализации», 24ч.;
-НИПКиПРО «Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования (учителя)», 48ч.;
-НИПКиПРО «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя», 36ч.
2024:
-НИПКиПРО «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности», 80ч.;
- НИПКиПРО «Методические и содержательные аспекты преподавания учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации обновленных ФГОС и ФООП», 80ч.
2025г.:
- НГПУ, Актуальные вопросы обучения математике в общеобразовательной организации, 36ч.

Не указано

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  

Учитель музыки

музыка

не имеет

не имеет

Высшее, Алтайская государственная академия культуры и искусств, 2007 г.

Преподаватель и художественный руководитель оркестра народных инструментов

Преподаватель и художественный руководитель оркестра народных инструментов

2022г. - НИПКиПРО, Формирование функциональной грамотности на занятиях музыки и изобразительного искусства с учетом обновленного ФГОС ОО, 80ч.
2024г. - НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель ИЗО, технологии

Технология, ИЗО

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2007;
Средне-специальное, Черепановское педагогическое училище, 1996 г.

- Преподавание в начальных классах с правом преподавания ИЗО в основной школе

Преподавание в начальных классах с правом преподавания ИЗО в основной школе

2022г. - НИПКиПРО, Рабочая программа воспитания: ценностные ориентиры и векторы развития образовательной организации, 18ч.
2023г. - АРГПиПРРО, Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях, 36ч.
2023г. - ООО Институт развития образования, ПКиП, Воспитательная деятельность в ОО, 36ч.
2023г. - Центр ПКиП Луч знаний, Внедрение ФОП НОО, ООО и СОО, 36ч.
2023г. - ИИДСВ, Взаимодействие с родителями (законными представителями), 36ч.
2024г. - ООО, «Центр ПКиП «Луч знаний», Школьные службы примирения и восстановительная медиация», 36ч.
2025г. - АНО «Центр развития молодежи, «Эффективные практики получения результатов школьного образования», 36 ч.
2025г. -НИПКиПРО, «Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС», 36 ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель биологии, химии

химия

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский педагогический университет, 2001 г.

Учитель биологии и химии

учитель химии

2023г.:
- Инфоурок, «Современные подход к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы естественнонаучной направленности», 108ч.
- ФГАОУ ВО «НИГУ», Гражданская наука. Организация исследований в области почвенных микроорганизмов, 72ч.
- НИПКиПРО, Воспитание у обучающихся экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в аспекте формирования глобальных компетенций при реализации ФГОС, 72ч.
2024г.:
- НИПКиПРО, Реализация образовательного процесса в предметном кабинете центра «Точка роста» естественнонаучного направления, 72 ч.
- Государственный университет просвещения, Совершенствование предметных компетенций учителя биологии (базовый уровень», 36ч.
- НИПКиПРО, Профилактика профессиональных дефицитов учителей химии», 108ч.
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
- ИМЦ г.Томск, «Межпредметные связи как средство достижения личностных результатов экологического образования в условиях реализации ФГОС, 24 ч.
- НИПКиПРО, Проектирование дополнительной общеразвивающей программы в условиях реализации проекта «Успех каждого ребёнка», 36ч.
2025г.:
- АНО «Центр развития молодежи, «Эффективные практики получения результатов школьного образования», 36 ч.
- НИПКиПРО, «Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС», 36 ч.
- НГПУ, Актуальные вопросы обучения химии в общеобразовательной организации, 36ч.

2001г. - Новосибирский педагогический университет, "Химик-эколог", 520ч.

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель английского языка

английский язык

не имеет

не имеет

Высшее Новосибирский государственный педагогический университет, 2009 г.

Иностранный (английский) язык

английский язык

2022г.:
- АРГПиПРРО Министерства Просвещения РФ, Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ОО работе учителя, 36ч
- НИПКиПРО, Развитие иноязычной коммуникативной компетенции школьников в свете обновленного ФГОС ООО и СОО, 72ч.
2023г.:
- НИПКиПРО, Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки 21 века», 80ч.
2024г.:
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Психолого-педагогические и лингво-дидактические особенности современного урока иностранных языков в свете обновленного-ФГОС: формирование читательской грамотности, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  

Учитель физической культуры

физическая культура

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский педагогический университет, 2007 г.

Педагог по физической культуре

Физическая культура

2024г.:
- Сибирский гос.университет физической культуры и спорта, Современная система спортивной подготовки в биатлоне, 72ч.
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФГОС и ФОП ООО и СОО, 80ч.
- НИПКиПРО, Повышение качества преподавания учебного предмета "Физическая культура" в соответствии с требованиями ФГОС, 80ч.
- НИПКиПРО, Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки XXI века, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель русского языка и литературы

Русский язык и литература

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический институт, 1995 г.

Русский язык и литература

Учитель русского языка и литературы

2023 год
- «Преподавание русского языка, литературного чтения, литературы,родных языков и родных литератур в условиях введения ФООП», ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 24 ч.
-«Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования (учителя)», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 48 ч.
2024 год
-«Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 80 ч.
- «Актуальные вопросы теории и методики преподавания русского языка и литературы в соответствии с обновленными ФГОС ООО», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 72 ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Конструирование современного урока русского языка в соответствии с обновленным ФГОС, 80ч.

Не указано

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 2)  

Учитель истории, обществознание

История, обществознание, ОРКиСЭ, ОДНКНР

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2021

Учитель культурологии

Культурология

2025 г. НИПКиПРО, Методические условия формирования и диагностики метапредметных результатов обучения в рамках учебного предмета "Обществознание", 36ч.
2025 г. - НИПкиПРО, "Изучение истории родного края в рамках учебного предмета "История и во внеурочной деятельности", 36ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель физики

физика, информатика, заместитель директора по УР

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский педагогический университет, 2007 г.

преподавание физики

преподавание физики

2023г. - АРГПиПРРО, Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях, 36ч.
2023г. - НИПКиПРО, Профилактика профессиональных дефицитов учителей физики, 108ч.
2024г. - НИПКиПРО, Профилактика профессиональных дефицитов учителей естественнонаучных дисциплин и географии, 108ч.
2024г. - НИПКиПРО, Организация образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, 72ч.
2024г. - НИПКиПРО, Проектирование дополнительной общеразвивающей программы в условиях реализации проекта «Успех каждого ребёнка», 36ч.
2025г. - НГПУ, Актуальные вопросы обучения физике в общеобразовательной организации, 36ч.
2025г. - НИПКиПРО, Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС, 36 ч.
2025г. - НИПКиПРО, Использование современных цифровых технологий при организации дистанционного обучения школьников, 24 ч.

- НИПКиПРО, 2013 г., Менеджмент организации;
- НИПКиПРО, 2014 г., Преподавание физики
- Институт ДПО "Госзаказ", 2016г., "Специалист в сфере закупок"

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  

Учитель математики

математика

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2003 г.

Математика и экономика

Учитель математики и экономики

2023:
-НИПКиПРО «Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки ХХI века», 80ч.;
-«Институт изучения детства, семьи и воспитания» «Федеральная рабочая программа воспитания в ОО: механизмы реализации», 24ч.;
-НИПКиПРО «Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования (учителя)», 48ч.;
-НИПКиПРО «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя», 36ч.
2024:
-НИПКиПРО «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности», 80ч.;
- НИПКиПРО «Методические и содержательные аспекты преподавания учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации обновленных ФГОС и ФООП», 80ч.
2025г.:
- НГПУ, Актуальные вопросы обучения математике в общеобразовательной организации, 36ч.

Не указано

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  

Учитель музыки

музыка

не имеет

не имеет

Высшее, Алтайская государственная академия культуры и искусств, 2007 г.

Преподаватель и художественный руководитель оркестра народных инструментов

Преподаватель и художественный руководитель оркестра народных инструментов

2022г. - НИПКиПРО, Формирование функциональной грамотности на занятиях музыки и изобразительного искусства с учетом обновленного ФГОС ОО, 80ч.
2024г. - НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель ИЗО, технологии

Технология, ИЗО

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2007;
Средне-специальное, Черепановское педагогическое училище, 1996 г.

- Преподавание в начальных классах с правом преподавания ИЗО в основной школе

Преподавание в начальных классах с правом преподавания ИЗО в основной школе

2022г. - НИПКиПРО, Рабочая программа воспитания: ценностные ориентиры и векторы развития образовательной организации, 18ч.
2023г. - АРГПиПРРО, Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях, 36ч.
2023г. - ООО Институт развития образования, ПКиП, Воспитательная деятельность в ОО, 36ч.
2023г. - Центр ПКиП Луч знаний, Внедрение ФОП НОО, ООО и СОО, 36ч.
2023г. - ИИДСВ, Взаимодействие с родителями (законными представителями), 36ч.
2024г. - ООО, «Центр ПКиП «Луч знаний», Школьные службы примирения и восстановительная медиация», 36ч.
2025г. - АНО «Центр развития молодежи, «Эффективные практики получения результатов школьного образования», 36 ч.
2025г. -НИПКиПРО, «Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС», 36 ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель биологии, химии

химия

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский педагогический университет, 2001 г.

Учитель биологии и химии

учитель химии

2023г.:
- Инфоурок, «Современные подход к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы естественнонаучной направленности», 108ч.
- ФГАОУ ВО «НИГУ», Гражданская наука. Организация исследований в области почвенных микроорганизмов, 72ч.
- НИПКиПРО, Воспитание у обучающихся экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в аспекте формирования глобальных компетенций при реализации ФГОС, 72ч.
2024г.:
- НИПКиПРО, Реализация образовательного процесса в предметном кабинете центра «Точка роста» естественнонаучного направления, 72 ч.
- Государственный университет просвещения, Совершенствование предметных компетенций учителя биологии (базовый уровень», 36ч.
- НИПКиПРО, Профилактика профессиональных дефицитов учителей химии», 108ч.
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
- ИМЦ г.Томск, «Межпредметные связи как средство достижения личностных результатов экологического образования в условиях реализации ФГОС, 24 ч.
- НИПКиПРО, Проектирование дополнительной общеразвивающей программы в условиях реализации проекта «Успех каждого ребёнка», 36ч.
2025г.:
- АНО «Центр развития молодежи, «Эффективные практики получения результатов школьного образования», 36 ч.
- НИПКиПРО, «Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС», 36 ч.
- НГПУ, Актуальные вопросы обучения химии в общеобразовательной организации, 36ч.

2001г. - Новосибирский педагогический университет, "Химик-эколог", 520ч.

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель английского языка

английский язык

не имеет

не имеет

Высшее Новосибирский государственный педагогический университет, 2009 г.

Иностранный (английский) язык

английский язык

2022г.:
- АРГПиПРРО Министерства Просвещения РФ, Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ОО работе учителя, 36ч
- НИПКиПРО, Развитие иноязычной коммуникативной компетенции школьников в свете обновленного ФГОС ООО и СОО, 72ч.
2023г.:
- НИПКиПРО, Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки 21 века», 80ч.
2024г.:
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Психолого-педагогические и лингво-дидактические особенности современного урока иностранных языков в свете обновленного-ФГОС: формирование читательской грамотности, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  

Учитель физической культуры

физическая культура

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский педагогический университет, 2007 г.

Педагог по физической культуре

Физическая культура

2024г.:
- Сибирский гос.университет физической культуры и спорта, Современная система спортивной подготовки в биатлоне, 72ч.
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФГОС и ФОП ООО и СОО, 80ч.
- НИПКиПРО, Повышение качества преподавания учебного предмета "Физическая культура" в соответствии с требованиями ФГОС, 80ч.
- НИПКиПРО, Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки XXI века, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель русского языка и литературы

Русский язык и литература

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический институт, 1995 г.

Русский язык и литература

Учитель русского языка и литературы

2023 год
- «Преподавание русского языка, литературного чтения, литературы,родных языков и родных литератур в условиях введения ФООП», ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 24 ч.
-«Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования (учителя)», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 48 ч.
2024 год
-«Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 80 ч.
- «Актуальные вопросы теории и методики преподавания русского языка и литературы в соответствии с обновленными ФГОС ООО», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 72 ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Конструирование современного урока русского языка в соответствии с обновленным ФГОС, 80ч.

Не указано

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 2)  

Учитель истории, обществознание

История, обществознание, ОРКиСЭ, ОДНКНР

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2021

Учитель культурологии

Культурология

2025 г. НИПКиПРО, Методические условия формирования и диагностики метапредметных результатов обучения в рамках учебного предмета "Обществознание", 36ч.
2025 г. - НИПкиПРО, "Изучение истории родного края в рамках учебного предмета "История и во внеурочной деятельности", 36ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель физики

физика, информатика, заместитель директора по УР

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский педагогический университет, 2007 г.

преподавание физики

преподавание физики

2023г. - АРГПиПРРО, Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях, 36ч.
2023г. - НИПКиПРО, Профилактика профессиональных дефицитов учителей физики, 108ч.
2024г. - НИПКиПРО, Профилактика профессиональных дефицитов учителей естественнонаучных дисциплин и географии, 108ч.
2024г. - НИПКиПРО, Организация образовательного процесса с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий, 72ч.
2024г. - НИПКиПРО, Проектирование дополнительной общеразвивающей программы в условиях реализации проекта «Успех каждого ребёнка», 36ч.
2025г. - НГПУ, Актуальные вопросы обучения физике в общеобразовательной организации, 36ч.
2025г. - НИПКиПРО, Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС, 36 ч.
2025г. - НИПКиПРО, Использование современных цифровых технологий при организации дистанционного обучения школьников, 24 ч.

- НИПКиПРО, 2013 г., Менеджмент организации;
- НИПКиПРО, 2014 г., Преподавание физики
- Институт ДПО "Госзаказ", 2016г., "Специалист в сфере закупок"

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  

Учитель математики

математика

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2003 г.

Математика и экономика

Учитель математики и экономики

2023:
-НИПКиПРО «Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки ХХI века», 80ч.;
-«Институт изучения детства, семьи и воспитания» «Федеральная рабочая программа воспитания в ОО: механизмы реализации», 24ч.;
-НИПКиПРО «Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования (учителя)», 48ч.;
-НИПКиПРО «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя», 36ч.
2024:
-НИПКиПРО «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности», 80ч.;
- НИПКиПРО «Методические и содержательные аспекты преподавания учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации обновленных ФГОС и ФООП», 80ч.
2025г.:
- НГПУ, Актуальные вопросы обучения математике в общеобразовательной организации, 36ч.

Не указано

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  

Учитель музыки

музыка

не имеет

не имеет

Высшее, Алтайская государственная академия культуры и искусств, 2007 г.

Преподаватель и художественный руководитель оркестра народных инструментов

Преподаватель и художественный руководитель оркестра народных инструментов

2022г. - НИПКиПРО, Формирование функциональной грамотности на занятиях музыки и изобразительного искусства с учетом обновленного ФГОС ОО, 80ч.
2024г. - НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель ИЗО, технологии

Технология, ИЗО

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2007;
Средне-специальное, Черепановское педагогическое училище, 1996 г.

- Преподавание в начальных классах с правом преподавания ИЗО в основной школе

Преподавание в начальных классах с правом преподавания ИЗО в основной школе

2022г. - НИПКиПРО, Рабочая программа воспитания: ценностные ориентиры и векторы развития образовательной организации, 18ч.
2023г. - АРГПиПРРО, Реализация системы наставничества педагогических работников в образовательных организациях, 36ч.
2023г. - ООО Институт развития образования, ПКиП, Воспитательная деятельность в ОО, 36ч.
2023г. - Центр ПКиП Луч знаний, Внедрение ФОП НОО, ООО и СОО, 36ч.
2023г. - ИИДСВ, Взаимодействие с родителями (законными представителями), 36ч.
2024г. - ООО, «Центр ПКиП «Луч знаний», Школьные службы примирения и восстановительная медиация», 36ч.
2025г. - АНО «Центр развития молодежи, «Эффективные практики получения результатов школьного образования», 36 ч.
2025г. -НИПКиПРО, «Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС», 36 ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель биологии, химии

химия

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский педагогический университет, 2001 г.

Учитель биологии и химии

учитель химии

2023г.:
- Инфоурок, «Современные подход к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы естественнонаучной направленности», 108ч.
- ФГАОУ ВО «НИГУ», Гражданская наука. Организация исследований в области почвенных микроорганизмов, 72ч.
- НИПКиПРО, Воспитание у обучающихся экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в аспекте формирования глобальных компетенций при реализации ФГОС, 72ч.
2024г.:
- НИПКиПРО, Реализация образовательного процесса в предметном кабинете центра «Точка роста» естественнонаучного направления, 72 ч.
- Государственный университет просвещения, Совершенствование предметных компетенций учителя биологии (базовый уровень», 36ч.
- НИПКиПРО, Профилактика профессиональных дефицитов учителей химии», 108ч.
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
- ИМЦ г.Томск, «Межпредметные связи как средство достижения личностных результатов экологического образования в условиях реализации ФГОС, 24 ч.
- НИПКиПРО, Проектирование дополнительной общеразвивающей программы в условиях реализации проекта «Успех каждого ребёнка», 36ч.
2025г.:
- АНО «Центр развития молодежи, «Эффективные практики получения результатов школьного образования», 36 ч.
- НИПКиПРО, «Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС», 36 ч.
- НГПУ, Актуальные вопросы обучения химии в общеобразовательной организации, 36ч.

2001г. - Новосибирский педагогический университет, "Химик-эколог", 520ч.

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель физической культуры

физическая культура

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский педагогический университет, 2007 г.

Педагог по физической культуре

Физическая культура

2024г.:
- Сибирский гос.университет физической культуры и спорта, Современная система спортивной подготовки в биатлоне, 72ч.
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФГОС и ФОП ООО и СОО, 80ч.
- НИПКиПРО, Повышение качества преподавания учебного предмета "Физическая культура" в соответствии с требованиями ФГОС, 80ч.
- НИПКиПРО, Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки XXI века, 80ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Учитель русского языка и литературы

Русский язык и литература

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический институт, 1995 г.

Русский язык и литература

Учитель русского языка и литературы

2023 год
- «Преподавание русского языка, литературного чтения, литературы,родных языков и родных литератур в условиях введения ФООП», ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 24 ч.
-«Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования (учителя)», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 48 ч.
2024 год
-«Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 80 ч.
- «Актуальные вопросы теории и методики преподавания русского языка и литературы в соответствии с обновленными ФГОС ООО», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 72 ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Конструирование современного урока русского языка в соответствии с обновленным ФГОС, 80ч.

Не указано

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 2)  

Учитель истории, обществознание

История, обществознание, ОРКиСЭ, ОДНКНР

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2021

Учитель культурологии

Культурология

2025 г. НИПКиПРО, Методические условия формирования и диагностики метапредметных результатов обучения в рамках учебного предмета "Обществознание", 36ч.
2025 г. - НИПкиПРО, "Изучение истории родного края в рамках учебного предмета "История и во внеурочной деятельности", 36ч.

Не указано

Основная образовательное программа начального общего образования (1-4 класс)  , Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  

Педагог-психолог дошкольной группы
Учитель надомного обучения
Учитель ОБЗР

ОБЗР-8,9 классы; Математические преставления, 9 класс; Окружающий природный мир, 9 класс; Окружающий социальный мир, 9 класс; Изобразительная деятельность, 9 класс; Музыка и движение, 9 класс; Предметно - практические действия, 9 класс; Профильный труд, 9 класс

не имеет

не имеет

Среднее профессиональное образование, Черепановское педагогическое училище, 1992 год
Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2009 год

1. Учитель начальных классов
2. Социальная педагогика

1. Учитель начальных классов
2. Социальный педагог

2025 г. - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, «Федеральная адаптированная образовательная программа для обучающихся с ОВЗ начального общего и основного общего уровня образования", 180 ч.
2025 г. - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, «Трансформационные игры в работе психолога», 180 ч.
2025 г. - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, «Современные методы арт-терапии: базовые техники», 72 ч.
2025 г. - Инфоурок ,г. Смоленск, "Психология общения: эффективное общение и решение конфликтов" 6 ч.
2025 г. - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, «Функциональная грамотность школьников», 144 ч.
2025 г. - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, «Адаптивная физическая культура в школе для детей с ОВЗ в условиях реализации обновленных ФГОС», 144 ч.
2025 г. - Инфоурок ,г. Смоленск, "Образование детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей-инвалидов", 3 ч.
2025 г. - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, «Оказание первой помощи в образовательной организации», 72 ч.
2025 г. - Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов, «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС», 72 ч.

2018 г. - Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования «Образовательный центр для муниципальной сферы Каменный город» по программе «Педагогика и психология», квалификация «Педагог -психолог»

Основная общеобразовательная программа дошкольного образования  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 2)  

Учитель русского языка и литературы

Русский язык и литература

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический институт, 1995 г.

Русский язык и литература

Учитель русского языка и литературы

2023 год
- «Преподавание русского языка, литературного чтения, литературы,родных языков и родных литератур в условиях введения ФООП», ФГБНУ «Институт стратегии развития образования», 24 ч.
-«Школа Минпросвещения России»: новые возможности для повышения качества образования (учителя)», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 48 ч.
2024 год
-«Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 80 ч.
- «Актуальные вопросы теории и методики преподавания русского языка и литературы в соответствии с обновленными ФГОС ООО», ГАУ ДПО НСО НИПКиПРО, 72 ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Конструирование современного урока русского языка в соответствии с обновленным ФГОС, 80ч.

Не указано

Основная общеобразовательная программа основного общего образования (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования обучающихся с ЗПР (5-9 классы)  , Адаптированная основная образовательная программа основного общего образования для обучающихся с ТНР (5-9 классы). Вариант 5.2.  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 1)  , Адаптированная основная общеобразовательная программа образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (Вариант 2)  

Педагог дополнительного образования

Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности "Фото-кино студия"

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский педагогический университет, 2003

Математика

Учитель математики

2020г. - ООО «Перспектива», Педагогика и методика дополнительного образования, 72ч.
2023г. - НИПКиПРО, Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки 21 века», 80ч.

Не указано

Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности "Фото-киностудия"  

Педагог дополнительного образования

Дополнительная общеразвивающая программа естественно-научной направленности "ЭкоМед"

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2015

Учитель биологии и химии

Биология и химия

2023г.:
- Инфоурок, «Современные подход к профессиональной деятельности педагогических работников, реализующих дополнительные общеобразовательные программы естественнонаучной направленности», 108ч.
- ФГАОУ ВО «НИГУ», Гражданская наука. Организация исследований в области почвенных микроорганизмов, 72ч.
- НИПКиПРО, Воспитание у обучающихся экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни в аспекте формирования глобальных компетенций при реализации ФГОС, 72ч.
2024г.:
- НИПКиПРО, Реализация образовательного процесса в предметном кабинете центра «Точка роста» естественнонаучного направления, 72 ч.
- Государственный университет просвещения, Совершенствование предметных компетенций учителя биологии (базовый уровень», 36ч.
- НИПКиПРО, Профилактика профессиональных дефицитов учителей химии», 108ч.
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
- ИМЦ г.Томск, «Межпредметные связи как средство достижения личностных результатов экологического образования в условиях реализации ФГОС, 24 ч.
- НИПКиПРО, Проектирование дополнительной общеразвивающей программы в условиях реализации проекта «Успех каждого ребёнка», 36ч.
2025г.:
- АНО «Центр развития молодежи, «Эффективные практики получения результатов школьного образования», 36 ч.
- НИПКиПРО, «Межпредметные взаимодействия как средства организации экологического здоровьесберегающего образования в условиях реализации ФГОС», 36 ч.
- НГПУ, Актуальные вопросы обучения химии в общеобразовательной организации, 36ч.

Не указано

Дополнительная общеразвивающая программа естественно-научной направленности "ЭкоМед"  

Педагог дополнительного образования

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности "Мульфильмы на английском"

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2009

Иностранный (английский) язык

Английский язык

2022г.:
- АРГПиПРРО Министерства Просвещения РФ, Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ОО работе учителя, 36ч
- НИПКиПРО, Развитие иноязычной коммуникативной компетенции школьников в свете обновленного ФГОС ООО и СОО, 72ч.
2023г.:
- НИПКиПРО, Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки 21 века», 80ч.
2024г.:
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Психолого-педагогические и лингво-дидактические особенности современного урока иностранных языков в свете обновленного-ФГОС: формирование читательской грамотности, 80ч.

Не указано

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности "Мы рисуем мультфильмы"  

Педагог дополнительного образования

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности "Театральный кружок "Коляда"

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический институт, 1995 г.

Учитель русского языка и литературы

Русский язык и литература

2020 год
- «Педагогика и методика дополнительного образования», многопрофильный образовательный центр ООО «Перспектива», 72 ч.

Не указано

Дополнительная общеразвивающая программа художественной направленности "Мы рисуем мультфильмы"  

Педагог дополнительного образования

Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности "Школа туризма"
Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности "Лыжная подготовка"

не имеет

не имеет

Новосибирский государственный педагогический университет, 4 курс

Педагог по физической культуре

Физическая культура

Не указано

Не указано

Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности "Школа туризма"  , Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности "Лыжная подготовка"  

Педагог дополнительного образования

Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности "Школа туризма"
Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности "Лыжная подготовка"

не имеет

не имеет

Новосибирский государственный педагогический университет, 4 курс

Педагог по физической культуре

Физическая культура

Не указано

Не указано

Дополнительная общеразвивающая программа туристско-краеведческой направленности "Школа туризма"  , Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности "Лыжная подготовка"  

Педагог дополнительного образования

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности "Настольный теннис"

не имеет

не имеет

Высшее, Новосибирский государственный педагогический университет, 2007 г.

Педагог по физической культуре

Физическая культура

2024г.:
- Сибирский гос.университет физической культуры и спорта, Современная система спортивной подготовки в биатлоне, 72ч.
- НИПКиПРО, «Применение педагогом цифровой среды ФГИС «Моя школа» в образовательной деятельности, 80ч.
2025г.:
- НИПКиПРО, Особенности преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях реализации ФГОС и ФОП ООО и СОО, 80ч.
- НИПКиПРО, Повышение качества преподавания учебного предмета "Физическая культура" в соответствии с требованиями ФГОС, 80ч.
- НИПКиПРО, Школа профессионального роста педагога дополнительного образования: компетенции и навыки XXI века, 80ч.

Не указано

Дополнительная общеразвивающая программа физкультурно-спортивной направленности "Настольный теннис"